Новости и события

У детей и подростков часто возникают ситуации, в которых трудно разобраться самостоятельно: конфликты, стресс, одиночество. Если вам нужно поделиться переживаниями, справиться с эмоциями и найти поддержку – звоните на общероссийский номер 8-800-2000-122. Вас услышат, вам помогут! Служба детского телефона доверия работает круглосуточно, анонимно и бесплатно, с домашнего и мобильного телефонов. ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ ЕДИНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО НОМЕРА ТЕЛЕФОНА ДОВЕРИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ, ПОДРОСТКОВ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ НАБИРАЕТЕ НОМЕР. ПРОИСХОДИТ ОПРЕДЕЛЕНИЕ РЕГИОНА, ИЗ КОТОРОГО ЗВОНЯТ. ЗВОНОК ПЕРЕАДРЕСУЕТСЯ В СЛУЖБУ ВАШЕГО РЕГИОНА. ЕСЛИ ЛИНИЯ ЗАНЯТА, ЗВОНОК ПЕРЕАДРЕСУЕТСЯ ВО ВТОРУЮ СЛУЖБУ ЭТОГО РЕГИОНА И Т.Д., ПОКА НЕ ОТВЕТИТ ПСИХОЛОГ. В СЛУЖБЕ ТЕЛЕФОНА ДОВЕРИЯ РАБОТАЮТ ПРОШЕДШИЕ СПЕЦИАЛЬНУЮ ПОДГОТОВКУ ПСИХОЛОГИ-КОНСУЛЬТАНТЫ. Их главная задача — снять остроту психоэмоционального напряжения, переживаний, которые испытывает звонящий в данный момент, и уберечь юного или взрослого собеседника от опрометчивых и опасных поступков. ЗАДАЧА СЛЕДУЮЩАЯ: вместе с абонентом проанализировать ситуацию , выявить ее причины, подсказать алгоритмы выхода из сложившегося положения и мотивировать человека на то, чтобы он сам постарался решить проблему. Общение с психологом абсолютно анонимно: называть свое имя, фамилию адрес никто не потребует, cчёта за разговор, каким бы длительным он не получился, не последует.

В рамках Недели психологии в нашем детском саду прошло игровое занятие по развитию навыков жизнестойкости у дошкольников. Цель занятия: сформировать у детей понимание разнообразия эмоций у человека, умение передавать свои переживания. Обучить техникам релаксации. Дети учились выражать свои эмоции и рассказывать о том, что они чувствуют. Учились справляться с негативными эмоциями.

В рамках Всероссийской акции по безопасности дорожного движения "Засветись! Стань заметнее на дороге!" воспитанники нашего детского сада выполнили аппликацию " Стань заметнее на дороге!" Цель акции: призвать пешеходов использовать световозвращающие элементы на одежде и рюкзаках в качестве «маячков безопасности». «Маячки безопасности» - так назвали ребята светоотражающие элементы, должны быть неотъемлемым элементом верхней одежды детей. Это поможет водителям вовремя заметить ребёнка в тёмное время суток или в условиях плохой видимости.

В рамках Всероссийской акции "Засветись! Стань заметнее на дороге!", с целью профилактики детского дорожно- транспортного травматизма с детьми нашего детского сада и с их родителями была организована информационно- разъяснительная беседа о необходимости применения светоотражающих элементов на одежде. Педагог объяснила детям и родителям, что такое светоотражающие элементы, зачем они нужны, какими они бывают и как правильно их носить. Родителям были вручены буклеты "Для чего нужны светоотражающие элементы"

С наступлением осени уменьшается световой день. Все чаще дети находятся на улице в темное время суток. И, конечно, большим помощником при передвижении детей по пешеходным переходам на проезжей части являются световозвращающие элементы. В рамках акции « Засветись! Стань заметнее на дороге!» ребята нашего детского сада рисовали рисунки и делали поделки на данную тему. Цель акции: призвать пешеходов использовать световозвращающие элементы на одежде и рюкзаках в качестве «маячков безопасности».

Мы живем в мире, где много разных людей: и плохих, и хороших. И надо быть очень осторожными при встрече с незнакомцами. Доверчивые и открытые дети легко вступают в общение со взрослым человеком, особенно если он ведет себя вежливо и уверено. Невозможно исключить такие ситуации, когда ребёнок вынужден остаться один дома, либо потерялся на улице, либо оказался один на один с чужими людьми, имеющие злые умыслы. Чтобы уберечь ребенка от несчастных случаев в различных ситуациях, необходимо научить его безопасному поведению. С этой целью в нашем детском саду прошел день безопасности. С детьми проводились беседы: «Опасные ситуации: контакты с незнакомыми людьми», «Один дома», «Осторожно, незнакомец!», направленные на формирование первоначальных навыков поведения на улице , при опасных для жизни ситуациях , общении с незнакомыми людьми. В ходе беседы педагоги рассмотрели и обсудили с детьми типичные опасные ситуации возможных контактов с незнакомыми людьми, вспомнили последствия неверного поведения героев в сказках «Колобок», «Волк и семеро козлят», «Красная Шапочка». На примере этих сказок дети уяснили, что любой незнакомец-это потенциально опасный человек и неважно какого он пола или возраста. Закрепить все полученные знания детям помогли дидактические игры: «Загадки-отгадки», «1-2-3-опасность назови!», «Можно – нельзя», «Помоги сказочным героям», «Доскажи словечко», «Четвертый лишний», «Волшебный телефон», пальчиковый театр "Волк и семеро козлят". Подобные мероприятия способствуют развитию бдительности у детей дошкольного возраста с ранних лет, что становиться в будущем основой их безопасности..

Игр, в которые можно играть на свежем воздухе огромное количество. Они развивают силу, ловкость, смекалку, координацию движения, быструю реакцию. В коллективе детей тот, кто знает правила игры, умеет играть и может научить других - уже почти лидер, а если еще и новую игру может придумать – лидер на сто процентов! Ни для кого не секрет, что физическая активность и веселье в движении, особенно на свежем воздухе, активизируют развитие мозга и укрепляют иммунитет. Каждая игра для ребёнка – это опыт общения. Играя, ребёнок учится находить общий язык со своими сверстниками, решая при этом множество конфликтов и конфликтных ситуаций. Нашим ребятам очень нравится играть на улице осенью в разные игры: "Море волнуется", "Тише едешь- дальше будешь", "День-ночь", "Картошка", "Светофор". Развлечения на открытом воздухе доставляют детям огромную радость и приносят неоценимую пользу их здоровью. Подвижные игры обогащают содержание прогулок, увеличивают их продолжительность. Вот и мы каждую прогулку стараемся провести полезно весело и с пользой для здоровья. Мы советуем родителям гулять со своими детьми, потому что на улице они изучают окружающий мир и демонстрируют свои способности с помощью игры

Художественно- эстетическое развитие. Музыкальное занятие. Игра на музыкальных инструментах. Игра на музыкальных инструментах — это один из видов детской исполнительской деятельности, которая чрезвычайно привлекает дошкольников. Обучаясь игре на музыкальных инструментах, дети слышат и сопоставляют звучание разных музыкальных инструментов, развиваются его мышление, аналитические способности. Игра на музыкальных инструментах развивает мускулатуру и мелкую моторику пальцев рук, способствует координации музыкального мышления и двигательных функций организма, развивает фантазию, творческие способности, музыкальный вкус, учит понимать и любить музыку. В процессе игры ярко проявляются индивидуальные черты каждого исполнителя: наличие воли, эмоциональности, сосредоточенности, развиваются и совершенствуются музыкальные способности, улучшается качество пения, музыкально-ритмических движений, они чётче воспроизводят ритм. Игра на музыкальных инструментах способствует развитию у детей эмоциональной отзывчивости, любознательности, активности; овладению необходимыми умениями, навыками для осуществления музыкальной деятельности.